二年级下册第七单元 美丽的草原 《欣赏 草原赞歌 美术片《草原英雄小姐妹》插曲 童声齐唱》优秀教案

二年级下册第七单元 美丽的草原 《欣赏 草原赞歌 美术片《草原英雄小姐妹》插曲 童声齐唱》优秀教案

共 课时

第 课时

课 型

新授

课

时

目

标

1、指导学生用欢快自豪的情绪来演唱歌曲，并初步掌握蒙古族歌曲的演唱风格；2、通过创设轻松活泼的情境，并运用多媒体引导学生在听，唱，演等情感体验中感受美、欣赏美、表现美；3、在学唱和欣赏中，学会歌曲，让学生感受不同的音乐风格，培养起热爱大自然热爱祖国、胸怀大志的高尚品质及乐观向上的生活态度。

教学

重、

难点

运用创新手段使学生全身心投入学习之中，培养学生们的兴趣爱好，积极的感受音乐体会音乐，并完成歌曲学习任务。 歌曲中的附点节奏型以及衬词的蒙古民族歌特点的掌握，学生们情感的把握(自豪感)

教具

学具

多媒体 图片 视频

板书设计

草原赞歌

教学程序

教师指导

学生活动

（一）导入

（二）故事导入歌曲

师：同学们，今天老师要带你们去一个很美很美的地方，那里有羊群，有骏马，有绿草??? 生：大草原！（兴高采烈的拍掌） 师：对，同学们非常聪明，听，它们来了?? （展示图片及声音）

1、师：“老师今天不仅要带同学们感受大自然的风景，而且还要给大家讲一个关于草原英雄小姐妹的故事，同学们想一想故事中的两位主人公给我们带来了怎样的启示呢？首先我们来看一段视频。（请学生闭上眼睛，然后播放《草原小姐妹》插曲片段）2、（教师结合课件讲故事，学生注意集中，认真？