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冀少版音乐二年级下册第六单元 勤俭节约是美德 《欣赏 拾稻穗的小姑娘 女声独唱》优质课教案
二教学准备：多媒体课件、电子琴 。
三教学方法：欣赏、听唱、表演唱。
四教学课时：一课时
教学过程
一 复习
（一）调动学生的积极性：
??? 大声喊出我们音乐课的口号：“我爱音乐、快乐音乐”。
（二） 师生互动：
??老师和学生唱着《师生问好歌》互相问好！
??（三） 练习：
??? 听音阶、哼鸣练习、气息练习、口腔练习、用唱名唱音阶歌练习。
??? 拍子、拍子的强弱规律、节奏练习、旋律练习。
二 情景导入、激发兴趣出 （课件展示，农村秋收的画面）
师：请同学们说一说这幅画面反映的是什么场景？
生：秋天农民正在收割稻子。
师：稻子收割完了，一位小姑娘正在田野里干什么？(展示 课件） 学生：小姑娘正在田野里拾稻穗。
师：粮食都运走了为什么还要拾稻穗呢？
学生：她很珍惜粮食，不浪费一粒粮食。
师：这真是一位勤俭节约的好姑娘，我们曾经学过一首有关农民伯伯辛苦种田的古诗，同学们还记得吗？一起朗诵。
学生：朗诵古诗《锄禾》。（出示图片）
三 揭示课题、激情欣赏
师：既然粮食这样来之不易，我们就更应该做一个勤俭节约的好孩子，今天我们就来学习这首歌曲 。出示课题《拾稻穗的小姑娘》
1. 初听歌曲，感受音乐情绪；（放录音）（出示歌词图片）
师：这首歌曲情绪上有何特征？这位小姑娘有什么特点？
学生：欢快、活泼的；小姑娘赤着脚，手上挽着小竹筐，头上扎着小辫，嘴里唱着山歌。