冀少版二年级下册音乐第二单元 田野嬉戏 《欣赏 风筝儿飘飘 童声齐唱》优秀教学设计

冀少版二年级下册音乐第二单元 田野嬉戏 《欣赏 风筝儿飘飘 童声齐唱》优秀教学设计

教学过程：

（一)、组织教学，师生问好！

（二）、激趣导入

1.了解风筝的来历。

2.说说自己放风筝的愉快经历。

这节课，我们一起来学习歌曲《风筝儿飘飘》。

（三）、激情学歌

1.情感体验

（1）听老师用旋律来表现歌名。

（2）学生学唱，体验有情感的歌唱。

2.学唱歌曲

（1）初听歌曲，说说你听后的感受。

（2）再听歌曲，说说歌曲中哪些地方运用了旋律重复的创作手法，分别作上响相应的记号。

（3）复听歌曲，说说歌曲的旋律从始至终，情感有变化吗？请根据情感的变化给旋律分乐段，并作好记号。

（4）用听唱法、模唱法学习，根据演唱中的情况及时纠正节奏、速度、力度、音色、情感等音乐要素问题，做到有表现力地歌唱，唱出真挚的感情。在歌曲的第三乐段高潮部分，不要唱得过响，保持热情即可。

（四）、纵情拓展

欣赏几首风筝之歌，说说你对每首歌的感受。

（五）、总结