冀少版音乐三年级上册第八单元 欢乐校园 《唱歌 天天好心情》优质课教案

冀少版音乐三年级上册第八单元 欢乐校园 《唱歌 天天好心情》优质课教案

教学重点：

让学生感受成长的欣喜与快乐。

教学难点：

学生在心中哼唱及内心控制音高的能力。

教学过程：

一、听赏《顽皮的小闹钟》

1、简介乐曲

2、介绍几种管弦乐器

同学们，你们能认识这些乐器吗?谁来说一说并模仿出它的声音。

3、现在请你们听赏用管弦乐器演奏的《顽皮的小闹钟》

4、请你们根据乐曲的节奏走出——方形、菱形、十字形，或用身体的动作表现各乐段的情绪。(跟着老师走，第一组先走 ;再有学生带大家走)

二、学唱歌曲《长吧，小孩》

1、请大家聆听歌曲。

2、听旋律拍出来节奏。

3、跟琴哼唱歌曲旋律。

4、用柯尔文手势感受音高位置。

5、音乐游戏：全班同学一起做一做看手势猜旋律。

6、学唱歌曲：听唱、模唱、跟唱、学唱。

7、歌表演：边唱边用动作表现出。

三、节奏听辨及旋律创作练习

1、听老师击拍节奏，又学生重复拍节奏，然后选择相应节奏花朵贴在节奏上(图下)，全班随老师指点的顺序，连续击拍五朵花上的节奏。

2、视唱旋律花盆上的音，选择节奏花盆上的某种节奏进行do、mi、sol的旋律创作，要求组成一个短小的乐句，如谱例。

(谱例)

学生相互商讨后，逐一进行创作表演(边唱边加上声势动作)

3、同学们，现在请你们看着《长吧，小孩》歌谱来唱一唱，找一找歌曲中共出现了几个音?