冀少版三年级上册音乐第一单元 亲亲祖国 《欣赏 彩色的中国 童声独唱》优秀教学设计

冀少版三年级上册音乐第一单元 亲亲祖国 《欣赏 彩色的中国 童声独唱》优秀教学设计

标 知识

目标 1、聆听歌曲，感受优美的旋律

2、正确找出相似乐句。 能力目标 1能够用亲切、自然的声音模唱歌曲《彩色的中国》并随音乐情绪用肢体语言表现音乐。

2、能够用不同的形式表达对祖国的热爱与赞美. 情感态度 感受歌曲优美的旋律，激发学生爱祖国热情和对祖国统一的期盼之情。 教学重点 鼓励学生主动参与各项音乐活动，体验音乐特点和情趣。 教学难点 指导学生能够按节奏准确的演唱歌曲，如：连音线下的乐句时值要唱够，休止符的时值要掌握好。 媒体运用 图片、多媒体课件、电子琴等

教学内容

听赏《彩色的中国》

课时 一课时 教 学 过 程 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 一、激情导入，激活思维

1、出示名胜图片，激发学习热情。

师：同学们好，上课之前老师想问大家一个问题：你们喜欢旅游吗？

生：喜欢！

师：今天老师给大家带来了一组图片，我们来看一看他们是哪里，请欣赏大屏幕。（放课件中的图片）

2、出示世界地图，学生找中国的版图。

师：这些美丽的图片都来自我们伟大的祖国，也

学生观看图片感受祖国的大好河山

学生欣赏有关天安门、天坛、长城、台湾等景色图片

生：…

学生体会骄傲与自豪感 到学生们中间与孩子拉近距离

激发孩子们学习的兴趣

也可说些看地图或地理方面的简单知识

教 学 过 程 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 是我们共同的家---中国，我只里有一张世界地图，谁来找一找中国在哪里？

师：你能说说是根据什么找到的吗？

生：形状！

师：谁来形容一下中国的版图像什么？

师总结：同学们说的真好，中国像一只雄鸡昂首世界的东方，又像一头威武的雄狮象征着强大与繁荣，祖国的景色同样壮观，我这里有一片散文会我们来体会一下我们心中的祖国是什么？

师：揭示课题《彩色的中国》 学生用手画轮廓，一名学生讲台指出中国版图。学生并指一指中国首都北京的位置