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冀少版三年级上册第三单元 可爱的动物 《欣赏 跳圆舞曲的小猫 管弦乐曲》优秀教案设计
【教材分析】
《跳圆舞曲的小猫》是一首专门为孩子们写的管弦乐曲。由美国作家R.安德森作曲。曲调诙谐有趣，描绘了一个天真活泼的小猫在优美的圆舞曲音乐的伴奏下欢快起舞。乐曲具有拟人化与写实的特点，为三部曲式（A+B+A1)，
4小节的引子，好似一个自豪的小猫一步步走进了“舞场”准备翩翩起舞。A 段主题旋律优美抒情，用弦乐主奏，小提琴“滑奏”技巧的运用，形象的模拟了小猫的叫声，增加了乐曲的诙谐情趣和突出了主题单元。B段旋律欢快 活泼，音乐一气呵成，表现了十分热烈的场面。尤为有趣的是乐曲的结尾处, 突然传来了几声狗叫，使正在专心跳舞的小猫大为震惊，音乐用一连串的上 行音突然结束全曲，形象地描绘了小猫听到狗叫后迅速跳离了舞场，巧妙的 结束了全曲。
【教学目标】
一、在聆听小提琴模拟小猫叫声的过程中逐步熟悉主题，记住主题。
二、继续学习三拍子，并能用木鱼准确的随着音乐敲击出三拍子的强拍 位置。
三、在音乐实践活动中感受体验乐曲中速度、情绪的变化，并能通过身 体律动表现出来。
【教学重难点】
一、记住主题
二、准确用木鱼随音乐敲击出三拍子的强拍位置。
【教学用具】
钢琴、多媒体课件、木鱼、水彩画笔、画纸
【教学方法】
聆听、模仿、重复、律动、演奏、演唱、游戏等
【教学过程】
一、新课导入
师：今天这节课老师要带领大家参加一场特别的舞会，舞会的主角是一个可爱的小动物。会是谁呢？请仔细听音乐。
二、完整聆听
1.初听
师：原来舞会的主角是一只可爱的？
生：
2.课题：跳圆舞曲的小猫。
生：齐读课题
3.学生自由模拟小猫叫声。
4.再听全曲，画图形谱。