冀少版三年级上册第三单元 可爱的动物 《小黑熊帮忙 歌表演》优秀教案设计

冀少版三年级上册第三单元 可爱的动物 《小黑熊帮忙 歌表演》优秀教案设计

三、教学内容：唱歌《小黑熊帮忙》

四、教学手段：

采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。

在听赏的基础上结合律动、表演、创作等综合手段，采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，引发想象和联想。

五、教学方法：

1．创设情境

2．重视体验

3．关注合作

4．加强综合

六、教具准备：

1.环境创设，动物图片、头饰若干。

2.伴奏乐曲

七、教学过程：

（一）、热身《幸福拍手歌》

（二）、游戏：说出自喜欢的动物

（创设情境导入）

导入语：同学们，你们去过动物园吗？你们喜欢小动物吗？我最喜欢小兔子，下面我们来做一个游戏，（one by one）说出自己喜欢的小动物

（三）、谜语引出歌曲：头胖脚掌大，像个大傻子，四肢粗又短，爱穿黑大褂。------小黑熊是个热心肠，谁家有事它都愿意去帮忙，它都帮了什么忙呢？让我们一起来听听。（教师播放《小黑熊帮忙》）

（四）、熟悉歌曲歌词：提问：小黑熊帮了谁？怎么帮的？

1、师引：带着老师所提问题再次聆听歌曲。

（歌曲里面发生了什么事？小黑熊做了什么？它怎么帮忙的？）

2、师引：教师再次提问引出4.2拍，学生认真聆听。

（这首歌我们应该用什么样的情绪来唱呢？4.2拍强弱规律？间奏打拍子）

3、打节奏欣赏歌曲并哼唱。

4、发现歌曲中重复的地方，复习反复记号，学习顿音记号，学唱歌曲。