三年级上册第七单元 异国童音 《欣赏 红蜻蜓 童声合唱》优秀教案

三年级上册第七单元 异国童音 《欣赏 红蜻蜓 童声合唱》优秀教案

计

教材分析

这是一首著名的日本儿童歌曲，由作曲家山田耕作，根据日本诗人三本露风回忆童年情景的诗做谱而成。歌曲为三四拍，共八小节，短小精炼。曲调自然流畅，感情真挚，具有梦幻般的意境。歌曲分为两个乐句，第一乐句旋律上行，第二乐句以下行作为呼应。歌曲中设置了较多的力度记号，力度变化细腻、频繁，但基本上都与旋律的起伏结合紧密。第二声部的哼鸣，烘托了宁静而深远的气氛。

教学目标

1. 知识目标：能用亲切、优美的声音，自信、有表情地演唱歌曲《红蜻蜓》，表达对童年生活的向往。

2. 技能目标：能专注地聆听歌曲。

3．情感目标：感受歌曲深情的情绪以及勾起心中美好的回忆，培养学生热爱生活，热爱大自然的感情。

三、教学重点

感受音乐情绪，能用亲切、优美的声音深情地演唱歌曲，培养良好聆听习惯，感受童年带来的美好回忆。

教学难点

感受两个声部的合唱，能简单的唱出两个声部。

教学过程

1.情景创设，直接导入。

2.师：同学们好，今天梁老师带你们去一个美丽的地方，看看那里的异国的风光—日本。谁知道日本有什么比较有名的风景或者美食吗？

生：樱花、日本富士山、寿司、动画片…

3．出示课题《红蜻蜓》

师：这是一首日本的歌曲，名字叫《红蜻蜓》，多年以前，在日本美丽的富士山下住着一个可爱的小女孩，当山上的桑树结满桑果的时候，小女孩就会在傍晚的时候，挎着一个小竹篮上山去采桑果。这时候，天空中布满了美丽的晚霞，很多很多的红蜻蜓在晚霞中满天飞舞，这景色真美啊，小女孩被眼前的美景深深吸引，沉浸在这美好的画面中，深深的陶醉了。红蜻蜓——这童年时代美好的记忆从此永远地刻在了小女孩的脑海中，不能忘怀。多年以后，小女孩长大了，当她回到故乡，重新来到山上，不禁回忆起童年时代的朋友——红蜻蜓，童年多么难忘啊！让我们一起来静静地再来聆听这首歌吧！

4.师：听音乐欣赏歌曲

5.生：认真聆听并感受歌曲情绪。

6.给学生介绍什么叫“童声合唱”

师：童声合唱就是10-15岁之间的男孩或女孩不同的声部组合起来的集体演唱。

7.学唱歌曲《红蜻蜓》

师：听了几遍歌曲，谁来说说你的感受。

生：感觉很优美。

师；这首歌曲演唱形式的什么？