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冀少版三年级下册第八单元 彩色星空 《欣赏 星空 钢琴独奏曲》优秀教案设计
2、认识全音符，懂得它与以学过的二分音符、四分音符和八分音符的比例关系。 能力
目标 积极参与各项音乐活动，能用肢体语言准确的表达自己对音乐的感受。 情感态度 通过对本单元音乐作品的学习，感受歌曲的基本情绪，能用自己的话表达对音乐作品的联想象。 教学重点 能够用良好的声音状态和节奏、准确演唱歌曲《摘星星》《星星和月光》。 教学难点 聆听乐曲后，能够用自己喜欢的方式表达对乐曲的感受。 媒体运用 音响资料、电子琴、 电脑等
教学内容 听赏《我驾飞船上蓝天》
唱歌《摘星星》 课时 第一课时 教 学 过 程 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 一、感受音乐，激发兴趣
（1）听音乐进课堂
（2）复习歌曲
二、激情导入，激发思维
用飞船和航天员的图片导入新课。
三、欣赏音乐，聆听体验
1、初听歌曲《我驾船上蓝天》。提问：歌中都唱到了什么？表达了怎样的情感？
2、再听歌曲。教师带领做律动，引导学生感受歌曲在力度、速度、节拍、节奏等方面的特点。
学生随音乐律动进教室
表演唱歌曲 .
学生说一说听到了什么。
学生感受歌曲在力度、速度、节拍、节奏等方面的特点。
感受2/4拍节奏特点
激发孩子们学习歌曲的兴趣，
教 学 过 程 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 3、教师：请同学们在听一首不同风格的歌曲。初听《摘星星》。提问：和《我驾船上蓝天》相比，《摘星星》的音乐情绪有什么不同？
4、再听歌曲。指导学生看着乐谱小声跟唱。之后，教师介绍反复记号。
5、教师范唱。
6、分段落教唱歌曲。提醒学生注意有双倚音、休止符的地方要唱准确。辅导结束处延音记号以及渐慢渐弱的处理。
7、完整演唱歌曲。
四、课堂小结，提出希望
第二课时 复习歌曲《摘星星》。唱歌《星星和灯光》。
一、感受音乐，激发兴趣