冀少版三年级下册第八单元 彩色星空 《活动 乘坐飞船去探宝》优秀教案设计

冀少版三年级下册第八单元 彩色星空 《活动 乘坐飞船去探宝》优秀教案设计

2、认识全音符，懂得它与以学过的二分音符、四分音符和八分音符的比例关系。 能力

目标 积极参与各项音乐活动，能用肢体语言准确的表达自己对音乐的感受。 情感态度 通过对本单元音乐作品的学习，感受歌曲的基本情绪，能用自己的话表达对音乐作品的联想象。 教学重点 能够用良好的声音状态和节奏、准确演唱歌曲《摘星星》《星星和月光》。 教学难点 聆听乐曲后，能够用自己喜欢的方式表达对乐曲的感受。 媒体运用 音响资料、电子琴、 电脑等

教学内容 听赏《我驾飞船上蓝天》

唱歌《摘星星》 课时 第一课时 教 学 过 程 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 一、感受音乐，激发兴趣

（1）听音乐进课堂

（2）复习歌曲

二、激情导入，激发思维

用飞船和航天员的图片导入新课。

三、欣赏音乐，聆听体验

1、初听歌曲《我驾船上蓝天》。提问：歌中都唱到了什么？表达了怎样的情感？

2、再听歌曲。教师带领做律动，引导学生感受歌曲在力度、速度、节拍、节奏等方面的特点。

学生随音乐律动进教室

表演唱歌曲 .

学生说一说听到了什么。

学生感受歌曲在力度、速度、节拍、节奏等方面的特点。

感受2/4拍节奏特点

激发孩子们学习歌曲的兴趣，

教 学 过 程 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 3、教师：请同学们在听一首不同风格的歌曲。初听《摘星星》。提问：和《我驾船上蓝天》相比，《摘星星》的音乐情绪有什么不同？

4、再听歌曲。指导学生看着乐谱小声跟唱。之后，教师介绍反复记号。

5、教师范唱。

6、分段落教唱歌曲。提醒学生注意有双倚音、休止符的地方要唱准确。辅导结束处延音记号以及渐慢渐弱的处理。

7、完整演唱歌曲。

四、课堂小结，提出希望

第二课时 复习歌曲《摘星星》。唱歌《星星和灯光》。

一、感受音乐，激发兴趣