冀少版三年级下册第八单元 彩色星空 《唱歌 星星和灯光》优秀教案设计

冀少版三年级下册第八单元 彩色星空 《唱歌 星星和灯光》优秀教案设计

教学目标

1、用轻松自信活泼的声音唱歌曲《星星和灯光》

2、激励学生了解祖国少数民族音乐的兴趣。

重点

了解祖国多民族的音乐特色，并且在歌曲的学习中感受彝族歌曲的风格。

难点

让学生用最好的声音唱出歌曲的特点。

教具

电子琴、自制打击乐器，课前收集民族音乐并能够哼唱和表演

教学过程

一、师生问好

请你们用最美的声音和老师问好，注意姿势正确。

今天早上我丛家里来到绿树环抱的澄江小学，感觉非常的清新，请你们跟着我一起深呼吸吧！（深呼吸，不耸肩，气息下沉。）

二、引入

师： 同学们，我们的祖国幅员辽阔，一共有多少个民族？（56个）你知道有哪些少数民族吗？（学生进行交流，回答。）今天，请大家一起和陈老师去感受我们祖国的少数民族音乐吧！

三、四川凉山（彝族）

1、引入：在四川凉山，有一群年纪和同学们差不多的彝族儿童，正哼着优美的旋律向我们走来，请你们也和他们一起哼唱这优美的旋律嘛！

2、出示音乐旋律：

1=G4/4 22 71 2— | 1 71 75 0 | 5 5 5 23 2 | 5 72 1 0 ||

1=G4/4 71 2 17 5 | 23 2 17 5 | 22 55 71 2 | 12 21 7 0 ||

请我们同学们分成两组来和他们一起来完成吧。

教师用琴带学生分别唱两条旋律，教师及时纠正。一组同学唱旋律，一组同学为他们伴奏。伴奏型为4/4 X X X 0 ||

4/4 X — X — ||

3、彝族的同学们请大家一起演唱彝族儿童歌曲《星星和灯光》。请大家来跟着音乐一起来学学吧！

4、出示歌曲内容，让学生观察歌曲的曲谱，发现视唱中的旋律和歌曲中的部分旋律是一样的。