冀少版四年级上册音乐第四单元 运动场 《欣赏 运动员进行曲 管乐合奏曲》优秀教学设计

冀少版四年级上册音乐第四单元 运动场 《欣赏 运动员进行曲 管乐合奏曲》优秀教学设计

教学过程：?

一、谈话导入：?

同学们，你们好！……很高兴能与大家认识，让我们携手合作，共同享受这愉快的音乐课堂吧！?

二、百度观看《国庆大阅兵》无声视频，激发学习兴趣?

1、观看无声视频，引发兴趣?

师：孩子们，你们爱上网吗？在网上看过国庆大阅的视频吗？今天的音乐课堂我们也来上上网看看相关的视频录像吧！?

2、视频画面给你带来怎样的感受？（庄严、雄伟）?

3、视频存在什么问题？（缺少声音）?

三、聆听不同风格乐曲，为视频选择伴奏?

师：是啊，这么隆重的场景这么能缺少声音呢？我想这也是我们班很多同学疑惑吧，那么就请我们班的同学为它加点声音吧！相信这个小问题一定难不倒你们的！?

1、聆听三种不同分格的音乐，为视频选择适合风格的音乐?

师：老师这里有三段音乐，他的音乐风格各不相同，请你们仔细地听一听，听完以后选择其中的一种类型为我们的无声视频伴奏吧！?

师：怎么样？你们选择哪一种音乐为这个视频作为伴奏？为什么？?

生：……（生讨论回答得出第三首）?

2、说说这几首曲子分别属于什么风格的音乐吗？?

学生讨论

3、师板书?

摇篮曲、舞曲、进行曲

4、说说这几种曲子的风格特点吧！?

学生讨论?

5、答案有很多种，让我们一起借助互联网查找答案吧！?

、教师总结板书?

摇篮曲：旋律轻柔甜美，节奏平稳，带有摇篮的动荡感

舞??曲：速度轻快、风格典雅?,优美动听?

进行曲：雄劲刚健，坚定有力，富有节奏步伐感?