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冀少版四年级上册音乐第三单元 红领巾之歌 《唱歌 中国少年先锋队队歌》优秀教学设计
师：告诉学生我们所听的曲子是少先队的《出旗》曲。
教学过程：
好了，刚才大家表现的非常棒。那么今天就让我们一起进入下一个环节快乐音乐园。请同学们欣赏一段视频。
一、组织教学：
1、多媒体演示导入新课
播放动画《共产儿童团歌》
教师简单介绍少先队的由来、队徽，队旗呼号等少先队的知识。（课件展示）
红领巾来历
1922年2月13日，世界上第一个少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着苏联人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人十分关心下一代的成长，建议给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命烈士的鲜血的颜色是一样的！”红领巾就这样诞生了。
二、现在让我们带着激情朗读一下这首歌曲。
出示《中国少年先锋队队歌》的歌词。
三、好。同学们读的非常好，让我们带着这种对革命先烈的激情来欣赏一下《中国少年先锋队队歌》这首歌吧！
播放《中国少年先锋队队歌》的动画
师：同学们，儿童团是革命战争时期的少年儿童组织，那么这个组织发展到今天是什么组织？
生：（中国少年先锋队）
1、同学们回答的非常正确。那么让我们带着问题再欣赏一遍，请同学听好老师的问题：歌曲表现了什么样的情绪?唱出了哪些内容?再次播放《中国少年先锋队队歌》。
师：歌曲唱出了什么样的情绪呢？首先让学生来回答。
然后老师在补充（精神饱满地）
师：唱出了哪些内容？（爱祖国、爱人民、做共产主义接班人）
2、让我们再欣赏一次歌曲，老师又有新的问题，提示：歌曲中对少先队员提出了哪些要求?那么作为今天的少先队员我们应该怎样做呢？
师：歌曲中对少先队员提出了哪些要求?（爱祖国、爱人民、做共产主义接班人）
师：那么作为今天的少先队员我们应该怎样做呢？（保护祖国，不怕困难，努力学习用自己的力量建设祖国）
3、再次复听，学生轻声合着音乐唱一唱，并用手击节拍。作为少先队员听了这首歌，有什么感受？
四、唱一唱
教师加以引导指出难点。