四年级下册第二单元 绿色家园 《欣赏 采茶扑蝶 长笛、大提琴、竖琴三重奏曲》优秀教案

四年级下册第二单元 绿色家园 《欣赏 采茶扑蝶 长笛、大提琴、竖琴三重奏曲》优秀教案

教学准备：

　　扇子、篮子、围裙等小道具。多媒体。

教学重点：初步感受福建民歌的特点，体验音乐所表达的活泼、愉快的情绪

教学难点：了解舞蹈轻柔的动作、欢快的风格，尝试用动作表现采茶的劳动情景

教学过程：

教师介绍“三重奏”。

介绍竖琴、长笛、大提琴。

简介“采茶扑蝶”。

二、初听乐曲

1、教师讲一段简短的故事，引导幼儿借助故事清洁完整欣赏乐曲，感受乐曲的旋律、节奏和情绪。

　　2、幼儿跟随教师练习采茶的各种动作。

三、分段细听

1、引导幼儿根据后半段音乐渐轻的特点，想一想：采茶姑娘最后有没有扑到蝴蝶？

　　2、启发幼儿围绕故事清洁想象采茶姑娘扑蝶的动作并进行创编，如：看见蝴蝶时高兴的情绪、神情、扑蝶时轻柔的动作，蝴蝶飞走时焦急的神态，追逐蝴蝶时活泼地跳来跳去的情景。

　　3、启发幼儿分角色创编动作结伴表演，如：有的幼儿当蝴蝶，有的当采茶姑娘，两两相对表演，也可几个幼儿共同围成圈，先采茶后再扑蝶。

　　4、引导幼儿将创编的动作进行组合，并尝试表演出来。

　　5、教师帮助幼儿练习，重点突出手腕的动作。

四、完整复听

1、引导幼儿选择自己喜欢的动作、方式、道具，边听乐曲边做动作，把想象的内容用动作表现出来，并随时提醒幼儿注意体验美感。

2、听音乐下课