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师梦圆小学音乐教材同步冀少版四年级下册森林联欢会下载详情
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四年级下册音乐第二单元 绿色家园 《活动 森林联欢会》精品课教案

二、活动准备:

已有经验:幼儿有进行过打击乐的教学活动

材料准备:铃鼓、圆舞板、小铃、图谱、音乐

三、活动过程:

一、欣赏熟悉乐曲。

1.导入。

老师:告诉你们一个消息,今天森林里要召开—场音乐会!有许多的小动物都想来参加,那到底有哪些小动物会来参加呢?请小朋友听音乐。

2.幼儿欣赏音乐。

3.欣赏完毕提问。

老师:你们听到了都有谁来了呢?(鸟类,青蛙,各种各样的虫子等)

老师:到底谁来参加今天的音乐会了呢?请小朋友看看今天的演出节目单。

二、出示图谱,根据图谱拍出相应的节奏型

1.提问出示图谱。

老师(轻轻问):节目单上都有谁呀?

老师(出示图片)问:青蛙、小鸭子还有(小孔雀~)

2.请个别幼儿根据图谱分别来做一做小鸭子、小青蛙和小孔雀的动作。

老师:

(1)第一个节目由小青蛙表演,它表演的节目是唱歌。咦?小青蛙是按什么节奏唱歌的?谁能看着图谱把小青蛙唱歌的声音拍出来?(老师清唱,个别小朋友看老师指挥尝试拍出节奏) 是不是这个节奏?那我们大家一起来学一学小青蛙好不好?

(2)第二个节目是小鸭子跳舞,那她又是怎么跳的呢?(幼儿集体看图谱拍手)

(3)让我们看一看第三个节目是谁带来的?孔雀会为我们带来什么节目呢?小孔雀是怎么开屏的呢?让我们学一学。(看图谱做动作)

教师:三只小动物为我们表演了精彩的节目,我们小朋友和它们一起做一做好吗?(教师指挥看图谱完整拍手)

3.组织幼儿进行音乐会第一次彩排。

老师:第一次彩排可难了,要请小演员一边看指挥拍手一边还要听音乐,你们能不能做到?

老师:哎?你们发现这只青蛙怎么啦?这只青蛙跟它们有什么不一样啊?(颜色不一样,位置不一样,青蛙跳出来表示乐曲结束了,要谢幕了~)

4.再熟悉一遍音乐,强调最后一只小青蛙的节奏。(琴声)

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