五年级上册第七单元 唱起来，跳起来 《欣赏 那不勒斯舞曲 选自歌剧《天鹅湖》 小号独奏曲》优秀教案

五年级上册第七单元 唱起来，跳起来 《欣赏 那不勒斯舞曲 选自歌剧《天鹅湖》 小号独奏曲》优秀教案

音乐团队

执教课题

那不勒斯舞曲

执教人

学习

目标

1、通过带领学生欣赏《那不勒斯舞曲》，使他们感受音乐热烈奔放的情绪；感受世界名曲的不朽魅力；培养学生高雅的音乐生活情趣。

2、通过画图形谱、PPT等教学手段，帮助学生记忆乐曲主题；通过分段聆听，发展学生的音乐听觉思维。

3、让学生了解《那不勒斯舞曲》在速度和力度上的特点；引导他们初步分辩二部曲式的音乐结构；体会音乐速度、力度、节奏、音区等要素对音乐情绪的作用。

课题研究

策略：

画图型谱,感受旋律的变化

借助图形谱,感受强弱高低

熟记图形谱,把握作品曲式结构

重点

难点

教学重点:学生能记忆一段乐曲主题；感受世界名曲的不朽魅力。

教学难点：初步分辩二部曲式的音乐结构；体会音乐速度、力度、节奏、音区等要素对音乐情绪的作用。

教法

学法

聆听法

教学

资源

PPT课件 琴

教学流程