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五年级上册第七单元 唱起来，跳起来 《活动 踏歌起舞》优秀教案
?教学重、难点：??
通过欣赏音乐，感受音乐的情绪。?
2．掌握四种集体舞的基本队形。?
教学过程：?
一、导入新课? 师：同学们，你们喜欢跳舞吗？?
生：???
师：今天我们就来一起跳集体舞吧。?
乐曲欣赏?
1．初听：《踏歌起舞》乐曲的情绪？??
学生回答：欢快、高兴、热烈等等。
?师：这首乐曲热烈欢快，深受人们喜爱。?
2．跟着音乐跳集体舞。?
师：现在，请大家站起来，跟着音乐一起律动吧。?
三、讲解集体舞。?
师：通常指都市广场，校园、厂区由人民大众集体表演的舞蹈。?
师：请同学们认真观察大屏幕上的四种队形。?（PPT展示集体舞的四种基本队形。）?
师：同学们，这就是集体舞的四种基本类型，那么你们还知道别的集体舞的队形吗？?（老师播放集体舞的视频，大家共同欣赏。）?
小结：?
歌曲《踏歌起舞》活泼欢快，适合集体舞。今天，我们也学习了一些集体舞的基本类型，同学们要注意把握集体舞的要点。