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五年级上册第一单元 家乡赞歌 《欣赏 帕米尔的春天 笛子独奏曲》优秀教案
姓 名
教学目标
情感态度与价值观：在音乐的启迪下，产生热爱祖国、热爱生活的美好情感
过程与方法：利用多媒体及课件，视听结合，领略帕米尔高原风光，塔吉克族风情的同时，感受乐曲的独特魅力
知识与技能：1、通过视听、聆听乐曲，在活动中感受、简单了解塔吉克族音乐的节奏特点2、音乐相关文化知识的渗透
教学重难点
学生对《帕米尔的春天》的塔吉克族音乐的节奏感受
教具准备
钢琴、多媒体
学具准备
铃鼓
教 学 过 程
教 师 活 动
学 生 活 动
设计意图
一、组织教学
导语：
播放课件
引导出下一环节
进入教学环节--
1、播放课件--以讲述为主，简单介绍塔吉克族
（关键词）
塔吉克族……王冠……鹰舞……鹰笛……帕米尔……世界屋脊……塔什库尔干
2、播放课件--《帕米尔的春天》主题旋律的渗透
（关键词）塔吉克族民歌《塔什库尔干》