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五年级上册音乐第四单元 心灵绿地 《欣赏 蒲公英在秋风中微笑》精品课教案
教学准备：1、音响设备:多媒体
2、伴奏乐器：电子琴 、各种打击乐器
3、表演道具：大水缸、大石头
教学过程：
组织教学：师生问好，检查人数。唱上课歌
全班同学齐唱歌曲
指出演唱中存在的问题
通过多媒体看视频孟源演唱的《司马光砸缸》，并从中找出演唱存在的差距，总结我们接下来应该怎样唱？
跟音乐继续练习唱
讲解音乐知识：倚音、八分休止符
分组表演司马光砸缸的故事。全班同学分成A\B\C\D四组，A\B组为演唱组，分别演唱歌曲中的不同段落；C组为表演组，表演故事情节；D组为打击乐器组，为歌曲伴奏。
师生共同评价各组的表现，并为表现出色的小组奖励（老师亲手做的小红花）
讨论问题：说一说歌曲中加色块的旋律在烘托音乐气氛、表现音乐结构方面起到了怎样的作用？
课堂拓展：你还知道哪那些音乐故事？让同学来唱一唱。
作业：课下有表情有感情的熟练演唱歌曲，唱下课歌下课。