五年级下册第一单元 理想风帆 《欣赏 天地之间的歌 童声合唱》优秀教案

五年级下册第一单元 理想风帆 《欣赏 天地之间的歌 童声合唱》优秀教案

2、进行二声部合唱的训练，做到声部清晰、和谐。继续巩固6/8拍知识，通过完成旋律练习，对学生进行创造性的培养。

3、通过欣赏，比较音色、音区、节奏、速度、力度、和声等不同的音乐表现手段，进一步提高音乐的综合欣赏能力，感受音乐形象。

三、 教学重点与难点

1、引导学生用富有弹性的声音演唱歌曲，领唱与合唱互相谐调配合。

2、引导学生热爱科学，勇攀科学高峰。

四、 教具准备

多媒体、钢琴

教学过程：

交流 师：天地之间，万事万物，我们就从航天员杨利伟开始说起吧。(自由交流)

二、学唱歌曲

1、 初听歌曲，感受情绪

师：从这样一首《天地之间的歌》，你感受到什么呢 ？

听范唱，体会歌曲是情绪、节奏、速度。(轻快、活泼)

2、 模唱“啦”的旋律

3、随钢琴逐句学唱歌曲

4、 解决难点

加强对歌曲中难点部分的练习。如：第9到第14小节可先让学生掌握 的节奏型，再重点练习第9到11小节，这样第12到14小节的难道就容易解决了。此外，第15小节的“0 5 4”处的切分节奏也要加强练习。

(1) 切分节奏(口念——拍手——词——跟唱旋律)

(2) 二声部合唱 领唱、合唱部分的处理，应在歌曲完全学会后再进行，要注意衔接的紧密。（此处是难点，学生难于把握）

5、完整的演唱歌曲 副歌部分有对比性的两个乐句，要用有气息支持的声音去唱。前一乐句咬字、吐字要圆润、灵巧、富有弹性，后一乐句要连贯、饱满、坚定。 (看指挥演唱——分角色演唱)

三、处理歌曲

1、师生评议。

2、指导学生用有弹性的声音演唱歌曲。

3、练习唱好二声部合唱。

四、表演演唱