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五年级下册第一单元 理想风帆 《欣赏 把心儿种在春天里 合唱》优秀教案
教学目标
（一）通过对作品欣赏、演唱、配乐诗朗诵，体现文化艺术多元化的特点，让学生通过体验感受沉浸于浓郁的诗情画意中。
（二）用自然、优美的声音演唱《把心儿种在春天里》。
（三）认识还原记号；学习三拍子的指挥图式。
教 学 预 设
生成与反思
（一）组织教学
? ??在音乐声中走进教室。?
? ??反复播放《春之歌》A段旋律
? ??（二）导入教学
? ??比一比，赛一赛：
? ??1、? 说出带有“春”的成语。
? ??引导：同学们喜欢什么季节？为什么？
? ??师：提到春天，人们总喜欢用温暖、万物复苏、生机勃勃等词语，写它带给人的美好。
? ??2、说出古诗词中关于“春”的诗句。
? ??3、 配乐诗朗诵《推开春的大门 》
听到鸟叫了
在城效，有几只报春鸟
它们不敢进城
只在效外欢呼和跳跃
它们朴素得像乡下的农民
让我萌发一种亲近
它们是我的朋友啊
又仿佛是我巧遇的亲人
它们在寻找不知名的虫子