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五年级下册音乐第一单元 理想风帆 《唱歌 白帆》精品课教案
较好的把握音乐情绪，准确的演唱歌曲《白帆》的第一乐段。 教学难点
能够掌握X X 0 X 的节奏特点。
教法与教具
1．教学方法：讲授、示范相结合
2．教 具：多媒体、钢琴、自制图片
3．使用教材：冀少版五年级（下）
作业与思考题
1．学生自由创编声势动作为歌曲《白帆》第一乐段伴奏。
2. 课下听《白帆》的合唱部分，注意把握前后两个乐段演唱形式与演唱情感的对比，表现出不同的演唱效果。
教 学 内 容 备 注 一、课前准备
1、发声练习。
①吸气、呼气的练习。②呜母音练习。
2、声势动作师生问好。
二、情景导入
1、教师首先播放一段音乐，学生闭眼认真仔细倾听。
2、提问：学生都听到了什么？生：海浪声、海鸥鸣叫声。
3、提问：假如在海上通行需要什么交通工具？生：船
4、教师引导学生，揭示课题。（在黑板上展示海浪、海鸥、和白帆的卡片。）
二、新课新授
1、初听歌曲
歌曲的情绪是怎样的？
舒缓、柔美
2、复听歌曲
歌曲的演唱形式？（课件介绍）
齐唱、合唱。今天学习白帆的第一乐段——齐唱部分。