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五年级下册音乐第六单元 七彩桥 《唱歌 洨河上有座赵州桥》精品课教案
1、在学习过程中感受到古代劳动人民的勤劳和智慧,增强民族自豪感。
2、能用自然流畅的声音演唱歌曲。
3、认识了解各式各样的桥,开拓眼界,增长知识。
教学重点:
能够用自然流畅的声音演唱歌曲
教学难点:
旋律中的大跳
教学过程:
导入:
练声游戏:用逐渐变大的音程来唱同学的名字,唱到的同学用手比桥(自己想象)来唱另外一个同学,谁接的又准又快。(12、13、14、15、16、17、11。练习音程的大跳)
聆听河北民歌《小放牛》。回答问题:这是哪里的歌曲?歌曲中唱到了什么桥?提到了几个民间传说,你能简单说一说吗?(学生回答问题时,播放《洨河上有座赵州桥》的伴奏作为背景音乐。)
教师:歌曲中说到赵州桥是鲁班建造的,其实赵州桥是隋朝的工匠李春建造的。(通过图片,简介赵州桥的结构巧妙之处。)
教师:这座桥建造在我们河北省的赵县的洨河上。(出示课题,提醒学生念准“洨河”两个字)。我们一起来听一听这首歌吧。
新授
初听歌曲,说一说歌曲的速度和演唱情绪。
学习歌曲,复听歌曲,你最喜欢那一句?我们一起学一学。
你觉得哪一句最难唱?学一学,看谁先学会。
唱不准的地方逐个音阶上升练习演唱。(解决音程大跳问题)
歌曲中一字连音比较多,和学生一起探索怎样唱才好听。
再听歌曲,跟音乐轻声演唱,边唱边设计演唱方式。
请同学说一说他设计的演唱方式,在请他组织同学们唱一唱。(请3到4组同学)大家评判,哪种演唱方式最适合这首歌曲?教师给学生分组用最适合的方式演唱歌曲。
拓展
教师:北京也有许多的桥,有古代的,也有现代的。让我们听听蔡国庆演唱的《北京的桥》,他唱到了哪些桥?学生听完回答问题。教师简介这首歌的作者及创作背景。在幻灯片中认识各种桥,简单介绍我国著名的桥梁专家茅以升。引发学生对桥梁的设计的兴趣,和对祖国科学家的崇敬。
教师:你还知道有哪些著名的桥梁?请学生回答。出示幻灯片,欣赏世界上著名的桥梁。
小结