六年级上册第四单元 民歌在线 《欣赏 小白菜 无伴奏合唱》优秀教案

六年级上册第四单元 民歌在线 《欣赏 小白菜 无伴奏合唱》优秀教案

　　“”作为独唱的呼应，增强了悲愤的情绪。

　　最后两小节，伴唱以微弱的歌声唱出“亲娘呀，亲娘呀——”，表现了对母爱的呼唤与渴望。

　　聆听《鲁冰花》、《小白菜》

　　教学基本要求

　　1.初听这两首歌曲。

　　设问：这两首歌曲讲述的内容是什么?

　　2.讲解：这两首歌曲的歌名都是主人翁的名字，她们一个叫“鲁冰花”、一个叫“小白菜”。这两首歌曲所表达的都是对妈妈的思念，但背景不一样，谁能分析一下?请大家再听一遍。

　　3.复听这两首歌曲。

　　4.师生分析讨论两首歌曲的不同背景。

　　5.设问：这两首歌曲的演唱形式有什么不同?

　　6.再次复听：可以在心里跟录音哼唱。

　　7.师生讨论演唱形式。

　　8.师生小结：这两首歌曲的相同与不相同之处。

　　游戏：《跳格子》

　　1.游戏目的：巩固四分休止符，训练思维的敏捷。

　　2.说明：格子中的“x”是代号，可以是节奏，可以是任意一唱名…… ；“0”代表休止符 。

　　3.方法：可以任选一个方向切人跳格子，先可由教师执棒，学生跳格子试一次。后由学生执棒，分组比赛看哪组最准确。还可以学生依次轮流进行，每一位学生均可展示自己的“x”代号的名称。执棒者可轮流进行，从不同方向进行跳格子。