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三、情感目标：
让学生体会到阅读故事的乐趣，培养学生阅读的兴趣。
2 学情分析
本单元的课文是一篇童话故事，故事是用一般人现在时态，以叙述和对话两种形式呈现，要求学生用第三人称叙述故事，尤其是动词第三人称单数的语法练习,在教学中要结合五上的内容。
3 重点难点
1．在听故事的过程中理解词汇及句型Why…? Because …?
2．能够从整体到局部理解内容。
3．能以正确的语音语调朗读故事。
4 教学过程
第一学时
一、Free talk
T: What day is it today ?
What lessons do you have this afternoon ?
What subjects do you like best ?
Why ?(为什么)
Which season do you like best ?
二、 pre-reading
Do you like stories? Why ?
Today let’s enjoy a story about Cinderella .(揭示课题)
Do you know something about Cinderella ?
Yes ,it’s a fairy tale and it’s from Grimm fairy tales .
三、while-reading
(一)watch and choose
First ,let’ s watch the cartoon and choose .
What are the characters in the story ?
分别授 prince fairy Cinderella
(二) Learn :Paragraph 1-3
T: There are so many people in this story ,now let’s watch cartoon again and answer the questions : 1. Where’s the party ？ 2. Who helps Cinderella ? 3.When does Cinderella have to come back ?
1.Paragraph 1
生看动画，并回答问题。