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冀少版音乐六年级下册第五单元 母亲河 《唱歌 黄河船夫曲》优质课教案
教学目标:
一、情感态度价值观
1、感受、体验陕西民歌《黄河船夫曲》的音乐风格,使学生逐步产生对民歌的喜爱之情。
2、通过引导学生积极参与演唱、体验活动,激发学生对民歌演唱的兴趣。
二、过程与方法
1、在欣赏模仿中使学生初步感受陕西地区民歌的音乐特点与风格。
2、通过学习使学生能准确演唱歌曲,用自然豪放的歌声有韵味的表达音乐的情感。
三、知识与技能
?1、学生能准确演唱《黄河船夫曲》并尝试表现陕西地区民歌特点与风格。
?2、使学生了解装饰音和“重复”手法的运用。
教学重点:感受民歌风格及特点,准确演唱歌曲
教学难点:了解装饰音及音乐创作手法“重复”的运用。
教学准备:多媒体课件、琴、唢呐
教学过程:
一、情境导入
今天老师给大家带来一首歌曲,听一听这首歌的内容和什么有关?提起黄河你都知道她的哪些知识?今天我们就来走进黄河,一起来了解黄河两岸的音乐文化。
二、初听歌曲,整体感受
1、展示图片、介绍黄河
黄河是我国第二大河流、被誉为中国的母亲河
2、初听全曲思考
(1)这首歌描写了谁的生活,描绘了什么样的情景?
描写了黄河上船夫的生活,描绘了船夫划船的情景。
(2)歌曲的速度是什么样的,歌曲的演唱有什么特点,歌曲是哪个地区的歌曲?
速度稍慢、歌曲演唱豪放有力、陕西地区
3、介绍民歌,了解民歌特点