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冀少版六年级下册第四单元 乐海泛舟 《演奏 口琴二重奏》优秀教案设计
1. 能用口风琴乐器为歌曲伴奏，能用乐器口风琴二声部合奏《我爱北京天安门》。
教学过程
??1.复习歌曲，在教师指导下将歌曲《锄禾》集体演唱一遍，使学生感受节奏、速度和情绪学生分声部演唱歌曲《锄禾》。
2.根据《锄禾》这首歌曲能够更好的体会二重奏，导入新课：
3.同学们看歌谱，老师范唱一遍歌曲住旋律《我爱北京天安门》，同学可小声哼唱。
4.教师教唱第一声部，跟好节奏，唱准音高。
5.用口风琴演奏第一声部。（同学练习弹奏口风琴）。
6．老师教唱第二声部，节奏和一声部一样，旋律不同。
7.老师范唱，学生跟唱。
8.老师分别指导，用口风琴练习。
9.在练习口风琴的同时老师一一指导。
10.两个声部练习熟练后，老师给节奏二个声部合奏！
11.学生自评，师生互评。
12.结束愉快的课程。