六年级下册第七单元 梨园乐（四） 《音乐知识 生行》优秀教案

六年级下册第七单元 梨园乐（四） 《音乐知识 生行》优秀教案

2.能积极主动参与本课的一系列交流、欣赏、模仿与表演等富有创造性的音乐活动，培养创新精神。

3.学习京剧的四大行当，了解京剧脸谱在表现人物性格中的作用，能够分辨各个行当的角色特点。

二、教学重点：

1.能够辨识京剧的角色

2.欣赏各种行当的唱段，感受京剧唱腔之美。

三、教学难点

学习京剧的四大行当，了解京剧脸谱在表现人物性格中的作用，能够分辨各个行当的角色特点。

教学过程

导入

师演唱一段粤剧《荔枝颂》的选段

师：有没有人知道老师刚刚演唱的是什么？

生：粤剧

师：对，老师刚刚演唱的是我们广东方言特色的粤剧，粤剧是我们中国戏曲的一种，也叫做“广东大戏”，广东人常说“唱大戏”就是唱粤剧了，09年，粤剧还被列入世界非物质文化遗产名录，那我想考考同学们，请问你们知不知道我国的国粹，被西方人誉为东方歌剧的戏剧是什么呢？

生：京剧

师：京剧距今已经有很久的历史了，下面我们就来了解一下京剧

（PPT展示京剧简介）

京剧（是一门集音乐、舞蹈、艺术和杂技的综合艺术。是中国最具影响、最具代表性的戏剧。

它被称为“东方歌剧”，是中国的国粹。京剧是在道光、咸丰年间行成的一个新剧种。因形成于北京而得名。

（二）新课讲授

师：今天我们就从京剧的行当说起，舞台上的京剧角色它根据年龄、性别、性格、身份及社会地位分为了四大类--生旦净丑。

认识生角（PPT展示生的简介，图片展示小生、老生、武生）

（1）说说他们各自的特点

（2）看一段武生的视频《周瑜归天》选段

（3）学一个武生的亮相动作。

2.认识旦角