冀少版音乐六年级下册第二单元 雷锋在我心中 《活动 人人争当小雷锋》优质课教案

冀少版音乐六年级下册第二单元 雷锋在我心中 《活动 人人争当小雷锋》优质课教案

2、进一步激发学生对学习雷锋的兴趣。

3、培养学生收集，利用信息的能力和组织交流能力。

教学过程：

1、回顾前两节课的教学内容《我们要做雷锋式的好少年》，《学习雷锋好榜样》这两首歌曲，激发学生们学习雷锋的兴趣。

2、引入活动主题《人人争当小雷锋》。

3、收集整理雷锋叔叔的事迹，选配合的背景音乐讲给同学们听

课下老师让同学们收集了《雷锋冒雨送大嫂》，《雷锋搬砖》故事谁来给大家讲一讲，（找学生讲故事）通过听音乐故事，感受雷锋无私奉献，乐于助人的品质。

4、用打竹板，敲桌子和击掌等方式与同学们一起表演小快板《雷锋叔叔在列车上》。

节奏提示： 2/4 X X X ｜X X X ｜X X X X ｜X X X ‖

春 风 吹，暖 洋 洋，雷 锋 来 到 列 车 上。

四二拍以四分音符为一拍，每小节有2拍，叫四分之二拍，一小节里有两拍，第一拍是强拍，第二拍是弱拍，然后每小节不断重复出现。教师指导依次学习《雷锋叔叔在列车上》让学生们感受它一心为人民，是我们学习的好榜样。

5、通过快板学习感受了雷锋无私奉献，乐于助人的品质，下面就以学校或班里的好人好事为主题，分组编创快板书表演给大家看，看看哪个组表演的更精彩。通过学生的编创表演更加激起了学生们学习雷锋高潮。

6、总结通过这节音乐活动课的学习培养了学生们积极向上的道德情操。

板书设计：

节奏提示： 2/4 X X X ｜X X X ｜X X X X ｜X X X｜｜

创作提示：取材生动、灵活，句式整齐、押韵，朗朗上口。