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冀少版六年级下册第二单元 雷锋在我心中 《活动 人人争当小雷锋》优秀教案设计
?2.?进一步激发学生对学习雷锋的兴趣。
? 3.培养学生收集、利用信息的能力和组织、交流、合作的能力。
? 教具准备：电子琴、录音机
? 教学过程：
? 1.由两位学生主持人宣布活动开始。?
???? 本次活动的主题是活动：《人人争当小雷锋》
2.收集整理雷锋叔叔的实际，选配合适的背景音乐，讲给同学们听。?可以是一个人表演或两三个人共同表演，也可以是小组共同表演。
?3.用打竹板、敲桌子和击掌等方式，与同学们一起表演小快板《雷锋叔叔在列车上》。
?4.以学校或班级里的好人好事为主题，分组编创快板书表演给大家，看看哪个组的表演
更精彩。
5.老师总结