六年级下册第二单元 雷锋在我心中 《活动 人人争当小雷锋》优秀教案

六年级下册第二单元 雷锋在我心中 《活动 人人争当小雷锋》优秀教案

3、进一步激发学生学习雷锋精神的兴趣。

教学重难点：

激发学生了解和学习雷锋精神的愿望。

掌握好节奏表演快板书《雷锋叔叔在列车上》。

教学准备：搜集雷锋资料、课件、响板。

教学过程：

导入主题

多媒体展示课题并播放歌曲《学习雷锋好榜样》。

同学们刚刚收听的歌曲是歌唱谁的？

今天我们的音乐课还是和雷锋叔叔有关，这是一节音乐活动课，主题是《人人争当小雷锋》。

师生互动

老师课前给同学们布置了一个小任务，让同学们收集整理雷锋的事迹，同学们都准备好了吗？谁来讲给大家听一听。

（学生讲雷锋故事）教师多媒体展示雷锋图片。

师总结：老师也搜集了一些关于雷锋的图片，这些图片人们用不同的形式记录着雷锋的事迹，雷锋全心全意为人您服务，在当时流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

下面我们就来看看雷锋在火车上做了哪些好事。同学们看书第16页。

新课教学

教师讲解，这是一段小快板，快板是一种传统说唱艺术，我请同学先读一读词。

指名读词。

全班齐读。

讲解节奏提示。（板书）每小节2拍，拍掌两下，讲解示范，跟老师一起拍手念节奏。

把词填进去，师生共同拍掌练习。

击掌打拍子，完整练习一遍

练习用响板伴奏，表演，先慢后快。

分组表演。

集体表演。