六年级下册第八单元 毕业畅想 《唱歌 友谊地久天长》优秀教案

六年级下册第八单元 毕业畅想 《唱歌 友谊地久天长》优秀教案

教学重点

歌曲旋律的准确性训练。

四四拍的强弱规律。

歌曲情感的体验。

教学难点：

四三拍在歌曲中的运用体验。

歌曲情感的延伸体会。

弱起小节和附点节奏的准确把握及换气符号在歌曲中的运用。

教学方法

示范法

听唱法

讨论法

课时设计

教学过程

多媒体准备，组织上上课，师生问好。

导入新课

师 最近很流行一个网络游戏叫做__"疯狂猜歌",不知道同学们有没有听说过,今天老师也给大家带来了这个游戏,我们现场来一场” "疯狂猜歌”吧。

由教师清唱几首歌曲片断让同学们猜歌名。

周华健《朋友》

儿歌《找朋友》

毛阿敏《永远是朋友》

新课讲授

师：对了，大家都猜对了，非常厉害，那我们有没有发现刚刚我们猜的这些歌曲有一个共同点？教师给以提示。（友谊、朋友、友情）

师：对了，大家说的很好。是的，我们刚刚猜的这些歌曲都是和友谊朋友有关的歌曲，而且都是中国歌曲。今天老师要带领大家学习的这首歌曲是关于友谊的一首苏格兰名歌。首先，我们来听一遍，感受一下这首歌曲的速度与节奏。

播放歌曲，四四拍，速度---中速，（第二遍播放歌曲，教师伴着歌曲讲解）这首歌曲节奏平稳，旋律优美朴实，民族风格鲜明。这首歌又名《过去的好时光》意为怀念美好的曾经，在苏格兰，人们唱这首歌曲时形成了一种特殊的习惯---唱歌的人们要围成一个圆圈两臂交叉的握住旁人的手，并随着音乐的节拍边歌边舞。颇具苏格兰风情，我们学会了也要试一试。