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一年级上册多彩的声音 《四、村寨欢歌 （活动）鸡崽和鸭崽》优秀教案
教学目标：
知识目标：能较准确地读出十六分音符和后十六分音符。
技能目标：
1.能积极参与二声部节奏游戏的活动。
2.能有表情的朗读儿歌。
情感目标：培养乐观的态度和友爱精神。
教学重点：准确并有表情地朗读儿歌。
教学难点：二声部朗读的准确与和谐。
教学过程：
组织教学
二、新课教学
1.故事引入
2.学习前三句儿歌的朗读
教师有表情地范读
学生分角色模仿教师的节奏朗读
（3）纠正错误，再次有表情的朗读
3．进行德育渗透
师：小朋友们，小花鸭和小公鸡因为一件小事吵架了，它们以后是不是都不能做好朋友了呢？
师：那现在遇到了这样的事情，你会怎么办呢？
4.最后两句二声部朗读的学习
师：现在小花鸭和小公鸡听了你们的劝告，不吵架了，它们又成了一对好朋友，一起奔跑，一起欢笑。听，它们还唱起了歌儿。。。。。。
教师范读小鸡部分的儿歌
解决休止符的停顿
教师逐句教读歌词
学生完整朗读小鸡部分的儿歌