接力版一年级上册我们爱唱歌 《二、心中的歌 （演唱）小朋友爱祖国》优秀教案设计

接力版一年级上册我们爱唱歌 《二、心中的歌 （演唱）小朋友爱祖国》优秀教案设计

2、理解歌词内容，从感受歌曲美得意境中，培养学生爱祖国的情感。

3、表现歌曲，为歌曲创编动作，完整的表现歌曲。

教学重点：

有感情的演唱歌曲，培养学生对祖国的热爱之情。

教学难点：

为歌曲创编动作，完整的表现歌曲。

教具准备：

课件、钢琴

教学课时：1课时

教学过程：

一、设疑自探

1、 导入：考考你：在同学们上幼儿园的时候，一定学过一首歌，老师现在就要考考你们的记忆力了，等会老师会播放这首歌曲，请同学们听一听，看看谁能说出它的歌名是什么。播放歌曲《好孩子要诚实》。

这首歌曲告诉我们怎样做才是个好孩子呢？（要诚实、勇敢、有礼貌）

想一想：小朋友们，做个好孩子除了要诚实、礼貌、勇敢外， 还应该具备哪些品质呢？带着这个问题，我们一起来完成着下面三个问题，“小蜜蜂爱什么？小鱼儿爱什么？小鸟儿爱什么？”请你们根据自己的生活体验来找出正确的答案。小动物们都非常热爱他们生活的地方，那小朋友们是不是也要跟 小动物们一样呢？小朋友们也要爱我们的祖国。

二、解疑合探

1、初听歌曲：请聆听歌曲《小朋友爱祖国》，边听边想歌曲给人一种什么样的感受，它的情绪是什么样的？（热情、欢快、有力的）

2、再次聆听歌曲，并小声跟唱：让我们再次去感受歌曲热情、欢快、有力的情绪，同学们可以跟着音乐小声的演唱。

3、跟琴哼唱歌曲：我们已经感受了好几遍歌曲了，现在请同学们用wu跟着钢琴一起来唱一唱。教师慢速弹奏钢琴，学生试着完整哼唱。

三、质疑再探

1、请学生找出喜欢唱或难唱的乐句唱一唱。歌曲中有哪些乐句是同学们觉得比较难唱的呢？请你找出来唱一唱。

2、带入歌词，完整演唱歌曲，提醒学生要用热情、欢快、有力的情绪来演唱。

3、我们一起合作，用碰铃和铃鼓为歌曲伴奏。

四、运用拓展

表现歌曲，为歌曲创编动作：这首歌曲这么优美，老师忍不住想跟着歌曲起舞了，同学们想不想看呢？带领同学一起为歌曲编排舞蹈动作。

五、总结