接力版一年级上册音乐多彩的声音 《四、村寨欢歌 （演唱）蚂蚁歌》优秀教学设计

接力版一年级上册音乐多彩的声音 《四、村寨欢歌 （演唱）蚂蚁歌》优秀教学设计

1、通过听、唱、活动等,使学生初步感受多声部音乐,并完成简单的二声部的教学任务。

2、感受歌曲轻快活泼的音乐情绪,丰富学生的情感体验,培养学生关心动物之情。

3、认识打击乐器蛙鸣筒和响板，并能为歌曲简单伴奏。

教学重点：

1、学会用轻快活泼的声音演唱歌曲。

教学难点：

1、掌握歌曲的二声部节奏。

2、能用打击乐器为歌曲简单伴奏。

智慧教育亮点：

1、情景导入使用希沃软件“蒙层”猜谜和“克隆”功能。

2、节奏练习，使用“触发”功能，点击图片时，动画、音频同时出现。

3、观察图片铜鼓上的青蛙装饰，使用“放大镜”功能。

4、歌词使用“擦入”功能，通过字体颜色和擦入时间的设计，使音乐播放时歌词跟随音乐滚动出现。

5、课件使用“课堂练习”功能，设计好问题和答案，和学生互动练习。将乐器的演奏音频录制好后导入课件，点击乐器图片时发出该乐器的演奏声音。

6、课件播放视频时，使用“拍照截屏”功能，将视频里的舞蹈动作截屏成图片，学生通过观察视频截屏的舞蹈动作图片，模仿动作。

教具准备：

希沃课件、电子琴、蛙鸣筒、响板、饰品。

教学过程：

（一）情境导入

师：同学们，大自然真奇妙，有蓝蓝的天空，雪白的云朵，绿油油的草原，五颜六色的鲜花，今天罗老师要邀请同学们和我一起去探索大自然的美妙，这是什么地方？......（生观察回答）

师：这时跳来了一只可爱的小动物，同学们猜猜它是谁？（...）小青蛙高兴极了，“呱呱呱...”地叫来了自己的好朋友一起分享这美丽的景色，它们俩欢快的唱着、跳着，慢慢地越来越多的小青蛙被吸引过来了，一场美妙的音乐会开始啦！小青蛙是怎么唱歌的呢？（...）（口腔练习，打开口腔，模仿小青蛙。）让我们一起加入这美妙的荷塘音乐会吧！

（二）发声练习

师弹琴，生练习。（指导演唱姿势，声音要求，情绪）

（三）节奏练习

师：小青蛙欢快的唱啊唱，我们一起听听小青蛙们怎么唱？（节奏练习，三只小青蛙的不同节奏，四分音符，八分音符，十六分音符，并且注意强弱的区别，解决教学难点。）