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一年级下册我的家乡好 《五、鱼米乡 （演唱）彩龙船》优秀教案
2、引导学生听赏歌曲，体会领唱、齐唱的歌唱形式。尝试配合歌曲情绪做律动，培养学生的节奏感。
3、通过演唱、听赏和律动让学生感受不同风格的、具有浓郁乡土风味的音乐，激发学生热爱民族音乐的感情。
4、让学生初步了解湖北的基本情况，引发学生对我国秀丽江山和丰富的资源感到骄傲和自豪的情感。
教学重点：
通过歌曲《彩龙船》，体会领唱、齐唱的歌唱形式。
教学难点：
领唱和齐唱的配合与衔接。
教学过程：
一、开火车，进行发声练习。
二、导入课题
1、观看赛龙舟视频
2、说说你所了解的赛龙舟
三、教学新课
1、初听歌曲《彩龙船》。
2、认识歌曲中的五个音符。
3、说一说四二拍的强弱规律。
4、读衬词（将歌曲中五句齐唱的歌词节奏读熟）。
（1）老师教读。
（2）请一学生当小老师教读。
（3）全班齐读，每句连读二遍。
5、教读歌词
（1）师教读整首歌词。
（2）师生接龙读歌词。
6、教唱歌曲
（1）复听歌曲。