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接力版音乐一年级下册各族童谣 《一、小歌墟 （演唱）阿西里西》优质课教案
2、知识与技能目标：有感情地演唱歌曲《阿西里西》，舞蹈动作加入，培养孩子们的表演能力和表现力。
3、情感态度和价值观目标：在演唱中体会歌曲的民族情感。进一步的加深孩子们对民族音乐的感受，
【教学重点】
学唱歌曲《阿西里西》。
【教学难点】
为歌曲编排动作伴舞，根据课本的插图模仿入手，让孩子们体验跳彝族舞蹈动作。
【课前准备】
多媒体课件，教案。
【课时安排】 1 课时
【教学过程】
一，导入
老师：同学们，我们国家有多少个民族呀？
同学：56个民族
老师：多种多样的民族，有多姿多彩的音乐，服饰和生活，今天我们走进彝族，感受彝族的音乐与他们的风土人情。感受她们美妙的舞姿
出示课件
全班朗诵歌名.——《阿西里西》
新课教学
播放民族ppt，简单介绍彝族风土人情。
彝族现有人口700多万，分布于四川，云南，贵州，广西等地区，有自己的文字。住房结构多为土木结构，俗称“瓦板屋”。彝族人民能歌善舞，常用的乐器有口琴，笛子等等。
1，初听歌曲范唱，感受歌曲的情绪和速度。
情绪是：欢快的，热烈的。
速度是：中速，有力的节奏。
2，学习歌曲歌词
①按节奏教读歌词。
②欣赏歌曲范唱，边听边拍出节奏，并朗诵歌词。