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接力版一年级下册音乐各族童谣 《一、小歌墟 （活动）板凳龙》优秀教学设计
【教学目标】
通过演唱歌曲，激发学生热爱民族音乐的感情，加深他们对民族音乐的体验和感受，提高他们的表演能力和表现自我的能力。
【教学重点、难点】
有感情地演唱歌曲。
【教具学具及多媒体应用】
钢琴、录音机、
课时：1课时
【教学过程】：
教师活动
一 、创设情境，导入新课：
观看插图：让学生感受舞龙时火热欢腾、喜气洋洋的场面，加深他们对民俗文化的了解，并结合自己的所见所闻，谈谈自己家乡过节时的一些风俗习惯。
二、新课教学
一、导入
小朋友，你们听，壮家的小朋友也来闹新年了，注意哟，他们是用什么形式来庆祝的？听完后告诉我！
二、听范唱
三、介绍歌曲
四、感受歌曲
1、跟音乐拍手
五、读歌词
1、跟老师读歌词
2、自己读
六、学唱
1、跟音乐默唱—轻声唱
2、指导：用天真活泼，热情欢快的情绪演唱。
3、全班唱