二年级上册音乐我们爱唱歌 《二、秋天多么美 （演唱）爷爷为我打月饼》精品课教案

二年级上册音乐我们爱唱歌 《二、秋天多么美 （演唱）爷爷为我打月饼》精品课教案

三、 教学目标

1、 情感态度与价值观

（1）用听、唱、演等多种形式感受体验歌曲《爷爷为我打月饼》中革命的乐观主义精神以及对红军爷爷的感激之情。

（2）今昔对比，教育学生珍惜今天的幸福生活。

2、 过程与方法

（1）仔细聆听，感受歌曲中活泼欢快的旋律，自由模仿或即兴创编动作来进行表演唱。

（2）以小组为单位，在老师的启发下自由构思，用各种形式进行小节目创编并展演。

3、 知识与技能

(1)能用自然坚定的歌声有感情的演唱歌曲《爷爷为我打月饼》。

(2)学习附点八分音符的节奏x .x ,并用节奏xx xx xx xx ︱x .x x .o 来进行歌词改编和创编新词的活动。

四、 教学的重点和难点

1、 重点是学习演唱歌曲，并根据对歌曲的感受进行即兴的歌表演。

2、 难点是进行歌曲歌词创编活动。

五、 教学准备

教学多媒体平台、自制多媒体课件、打击小乐器、电影视频片段、flash动画等

六、 教学过程

（一）创设情境导入教学。

设计思路：通过对不同时期月饼的对比，激发学生内心的情感，引导学生去感受理解歌曲，感知歌曲音乐的情绪与风格。

1、你知道中秋节吃的月饼都有些什么品种吗？（豆沙、水果、咸蛋、海鲜、五仁、鱼翅、冰皮等等）

2、那你能想象得出战争年代的月饼是怎样的吗？看看自己现在的生活，学会珍惜目前拥有的幸福。

3、播放电影《啊，摇篮》视频片段，让孩子们观赏。带领孩子走进历史的时空，听老师简述战争时代有关月饼的故事，聆听老师范唱歌曲感受当年红军生活艰苦，没吃没穿，在中秋节却想法设法为孩子们打月饼，红军爱护小娃，小娃爱戴红军的情景。

4、再次聆听歌曲，用“du”轻声跟着哼唱歌曲旋律。

（二）学习演唱歌曲

设计思路：用听唱法学唱歌曲，聆听可以增强学生对音乐的记忆，轻声练唱可以让学生听清楚自己声音的同时关注歌曲的旋律和他人的演唱，避免唱错互相影响。通过歌曲表演、小乐器伴奏、即兴动作表演等形式来巩固歌曲的演唱。

1、按歌曲节奏来朗读歌词，学习附点四分音符的节奏 。