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二年级上册我们爱唱歌 《二、秋天多么美 （演唱）爷爷为我打月饼》优秀教案
4、指导学生正确运用附点音符、切分音及休止符演唱歌曲，并明确它们在作品中的作用。（作用：使歌曲更加明快，富有跳跃性。）
教学重点：能有感情的演唱歌曲，体会歌曲的情绪。
教学难点：附点音符、切分音节奏的掌握和运用。
教具准备：电子琴、多媒体课件。
教学过程：
一：导入
师生互唱问好歌。
猜谜语
师:同学们，韦老师给大家上了这么久的课了，感受到我们班的同学都是非常聪明的，今天上课之前，韦老师想出个谜语考考大家，大家有没有信心能猜出来？
生：能！
师：请听好，有圆有方，又甜又香；平时少见，中秋能吃上。（老师出示月饼图片）
二、新授
师：同学们你们真棒！一下子就猜出来了，是什么呀？
生：月饼！
师：回答正确！同学们瞧瞧，月饼是什么形状的呀？
生：圆圆的。
师：同学们回答得真好，那今天韦老师给同学们带来一首和月饼有关的歌曲，大家想不想听听呀？歌曲的名字就叫《爷爷为我打月饼》，下面，请同学们坐姿端正，看谁能够独自认真聆听这首歌曲，并能说出这首歌曲中还唱出了谁？讲述了一个什么样的故事？
教师范唱歌曲（播放电脑歌曲）
提问：歌曲中唱到了谁？（爷爷）
爷爷在干什么？（爷爷为我打月饼）
爷爷是做什么的呀？（爷爷是个老红军）
爷爷对我怎么样？（爷爷对我亲又亲）
我又是怎么样对待爷爷的呢？（我为爷爷唱歌谣）
为什么要这样做呢？（献给爷爷一片心呀）
读歌词