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接力版音乐二年级上册我们爱唱歌 《二、秋天多么美 （演唱）秋》优质课教案
教学过程：
听师生问好。
复习歌曲《爷爷为我打月饼》。
师：同学们唱的真棒！今天有一位小伙伴来到音乐教室，也想和我们一起上音乐课！你们猜猜它是谁？
三、猜谜语引入课题：
1．课件出示谜语。
头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。（猜一动物）...
生：公鸡。
2．今天，可爱的大公鸡也来到我们教室和大家一起上课，你们欢迎吗？谁能模仿公鸡的声音。真棒！你真是一个爱唱歌的小公鸡！你是一个勤劳的小公鸡！
3．大公鸡的声音真好听，下面我们一起和大公鸡一起来唱歌！注意模仿公鸡的声音“喔喔”时嘴型要圆。
（课件出示歌谱）
4．提示学生唱公鸡的声音“喔喔”时嘴型要圆。
5．勤劳的大公鸡不仅用嘹亮的歌声催我们早起上学去，而且还用嘹亮的歌声告诉我们金色的秋天来啦！
6．下面我们一起朗读一首秋天的童谣！（课件出示童谣）
7．刚才我们朗读的童谣描绘了壮乡的金秋美如画，下面我们一起走进美丽的秋天（课件出示图片）
8．同学们觉得秋天美不美？你们喜欢秋天吗？
9．今天我们一起来学唱一首关于秋天的歌曲《秋》
二、学唱歌曲。
1．听范唱。
师：我们来听一听歌曲中的秋什么样？（课件出示歌词）
2．读歌词
师：歌曲唱了了秋天的什么景色？（东西南北四个山坡的景色）同学们说的都美极了，下面我们一起来学唱歌曲。
3．唱歌谱（要求手指点歌谱）
4．听唱法学歌曲。
5．强调：