1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
接力版音乐二年级上册快乐的小乐手 《三、悦耳的丁当声 （演唱）小时钟的歌》优质课教案
教学目标：
1、通过演唱歌曲《小时钟的歌》，能掌握休止符、反复记号和切分音的节奏特点。
2、通过演唱和音乐活动表演，激发学生在音乐活动中学会自然地展现自我，并乐于与他人合作。
3、能用轻松、愉快幽默的情感演唱，使学生在歌声中明白珍惜时间、努力学习的道理。
教学重、难点：能掌握休止符、跨小节连音线和切分音的正确唱法。
教具学具及多媒体应用：电子琴、课件
教学过程：
组织教学：
1、师生问好。
2、音乐活动：
（1）演唱《小动物的歌》作发生练习。
（2）听节奏反应练习。
二、新课教学：
1、猜谜语。
2、导入：“同学们，班上有一位不爱学习的同学叫小明，在昨天晚上睡觉，他梦见自己的小闹钟在跟他说话,时钟说……”梦醒了之后，小明非常着急，他不愿意做个什么都不懂的“大傻瓜”。同学们，请你们帮他出出主意，今后该怎么办好呢？（启发学生说出用小时钟来帮忙，学会珍惜时间。）
2、“谢谢你们的帮助，这个小朋友的问题解决了，你们看——”。
3、揭题：《小时钟的歌》。
4、听师范唱，提问：说说歌曲情绪，听后有什么感觉?
5、带着愉快的心情感受音乐，师弹琴。
6、师带读歌词，指导读好“小时钟在0说0话”和“从他身边溜走0”两句中的休止附以及连线部分的唱法。
7、齐读歌词。
8、教师范唱——学生轻声跟唱。
9、生齐唱，强调区别两段的句末。
10、指导学生用轻松、愉快幽默的感情演唱。
11、分组演唱。