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二年级上册音乐快乐的小乐手 《三、悦耳的丁当声 （演唱）五只小铃铛》精品课教案
教学目标：
巩固认识并唱唱五声音阶1（do）、2（re）、3（mi）、5（sol）、6（la）
2、指导学生用自然、清脆、明亮的声音演唱歌曲《五只小铃铛》。
3、通过创编律动活动，使学生在课堂上更加活跃。
教学重点：
巩固认唱五声音阶，学唱歌曲《五只小铃铛》。
教学难点：
唱准歌曲《五只小铃铛》的旋律、创编律动。
教学准备：
教学课件、电子琴、游戏卡片等。
教学过程：
一、组织教学
师生问好！
二、导入新课
认识结交新朋友（认识五声音阶1（do）、2（re）、3（mi）、5（sol）、6（la））。
1、师谈话导入：
小朋友一定很喜欢交朋友！今天，老师带来了五个小伙伴，它们很想和你们交朋友！你们愿意吗？猜猜看，它们是谁呢？
2、课件依次出示五声音阶：
①do：do，do——do——dom
②re：re，re re re
③mi：mi mi mi
④sol，sol sol sol
⑤ la，la la la
3、与学生做游戏，巩固五声音阶，老师弹琴，1 学生听音举起手中的音符并唱出；2 找朋友。
三、新课教学（学唱歌曲《五只小铃铛》）