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接力版音乐二年级上册快乐的小乐手 《三、悦耳的丁当声 （演唱）五只小铃铛》优质课教案
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教学难点：唱准歌曲《五只小铃铛》的旋律、创编歌词。
课??? 时：1课时
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教学准备：教学课件、钢琴、铃铛等。
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一、情境导入：
1、师：在美妙的音乐王国里，有五个非常好玩的小朋友。今天老师想带领大家到美妙的音乐王国里去认识这五个小朋友，你们想不想跟他们一块玩呀？（生：想···）
那好，我们坐上火车准备出发！火车要开了，它的声音是什么样的？（生：···）
同学们非常聪明，平时都有注意观察。火车的喇叭声的“呜呜呜”的，一会儿就跟着老师一起开火车，到音乐王国去游玩。
2、练声曲：《火车出发了》
1=C 2/4
1? 2 3? 4 | 5 — | 5 5 | 5 —||
火 车 出 发 了， 呜 呜 呜。
3、师：火车到站啦！同学们唱得真棒，火车开得棒极啦，很快就到了音乐王国。音乐王国里的那五个小朋友告诉吴老师，它们很想和你们交朋友！你们愿意吗？看看它们是谁？
(出示课件2)
生：喜羊羊···
师：在动画片里它们是喜羊羊和美羊羊，可在音乐王国里，它们可是有着另外的名称和代号的哦。它们分别叫做：1（do）、2(re)、3(mi)、5(sol)、6(la).
下面我们就一个个来认识它们。
4、跟琴模唱。
1? 0 1? 0 | 1 1 | 1 —||
do do do do do
2 0 2? 0 | 2 2 | 2 —||
re re re re re
（依次下去）