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接力版音乐二年级上册各族童谣 《一、游戏歌 （演唱）同坐小竹排》优质课教案
目标 1、知识目标：用甜美的声音演唱带有三、四度音程关系的歌曲《同坐小竹排》。能准确地为变拍子的歌曲打节奏和用打击乐伴奏。
2、技能目标：学会准确的掌握《同做小竹排》这首变拍子歌曲的节奏。
3、情感目标：感受民族民间音乐，理解本课主题“幸福生活”来之不易的道理。
教学重、
难点 1、唱准四度音程 ，及含四度音程的歌曲。
2、能用甜美的声音演唱《同做小竹排》。准确地为变拍子的歌曲打节奏。
教具学具及多媒体应用
钢琴、PPT课件、自制壮族头饰、
课 时
1课时
教
学
过
程
教师活动 学生活动 一、导入——初步感受《同坐小竹排》这首歌的特点
（师）：同学们，开心快乐的音乐课又开始了，第一个节目看看老师的表演。——（播放 《同坐小竹排》音乐，老师表演壮族舞步）
1、（师）：同学们喜欢这个舞蹈吗？（喜欢）那同学们也来学习这几个舞步，看看你们谁学得快。好，第二个节目上场——我做你来学，请同学们起立（ 老师示范，先做一下四三拍的舞步，再做四二拍的点步，然后做四三、四二的变化）
（师）：同学们跳得真好，那可以跟着音乐跳吗？（老师放音乐）
（学生）：学生跟音乐律动。
2、（师）：好棒！你们都是小小的表演艺术家，接下来我们玩个有趣的游戏：（老师出示不同颜色的节奏卡片）
节奏游戏：（游戏要求：看谁读的规范，划拍准确）：
（1）X X X X X （2）XX X X X
（师）：刚才是考考同学们的看图打节奏，接下来老师可要考考同学们听琴模唱的能力了。（老师按照歌曲旋律弹奏单音学生用“LA”模唱）
模唱旋律： 6 6 2 6 2 6 2 1 6 1 6 3 5 1 3 2 6216 6
二、学习新歌