接力版二年级下册音乐多彩的声音 《四、时光的歌 （演唱）我给太阳唱支歌》优秀教学设计

接力版二年级下册音乐多彩的声音 《四、时光的歌 （演唱）我给太阳唱支歌》优秀教学设计

教学重点：

能用明亮的歌声，欢快的情绪来演唱歌曲。

教学难点：

1、听准唱准两个四分休止符停顿的时值。

2、能主动地参与音乐活动。

教学设想：

根据现阶段学生的年龄特点，我设计了听——学——唱这几个教学情境，以红绿灯的形式帮助学生听准唱准两个四分休止符停顿的时值，为学生增添学习的乐趣。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、组织教学

师生问好

二、情境导入

（一）猜谜语：有位老公公，

一副圆面孔。

有朝一日不见它，

不是下雨就刮风。

（二）共同观看图片：阳光灿烂 昏暗无光

（三）师提问题：如“你们知道吗？太阳的本领可大了，谁来说一说？”

（设计意图：通过猜谜语提问题引起学生对太阳的关注和兴趣）

三、新课教学

（一）发声练习

师：“看来，小朋友都很喜欢太阳，那让我们向太阳公公问声好，好吗？”（老师出示练习曲）

（二）授新课

1、出示课题