接力版音乐二年级下册中外童谣 《一、跳呀跳 （演唱）阿里里》优质课教案

接力版音乐二年级下册中外童谣 《一、跳呀跳 （演唱）阿里里》优质课教案

（二）通过本课学习，加深学生对少数民族的理解。

（三）能准确的为歌曲打节奏。

教学重点：有创造性地参与音乐活动。

教学难点：注意衬词唱熟。

教学过程：

（一）导入

1.复习上学期学过的纳西族歌曲《阿西里西》。（设问：同学们你们还记得我们学过的这首歌曲有哪些衬词吗？）

2.引出本课课题《阿里里》，图片和音频向学生介绍纳西族人民的生活的主要地区，生活习惯，服饰特点，让学生知道纳西族是一个能歌善舞的民族。

（二）学习新歌

初听范唱：今天我们一起来学习纳西族的歌曲《阿里里》找一找本歌的衬词

师引导学生按节奏念歌词。

按节奏念歌词：

1.师首先范读，生在心里念。

2.师再念一遍，学生可以轻轻得读一读。

3.让生自己念一念，小组内进行

4.教师纠正错误，生准确完整念一念。

（三）学习歌曲：

1.播放范唱，请学生跟着轻轻哼

2.复听，会唱的可以大声一些。

3.师弹琴，纠正学生唱得不好的地方。

4.师讲解“阿里里”是纳西族的一种传统歌舞，他们只有在高兴的时候或者过节的时候才会唱起，跳起“阿里里”同学们你们在唱的时候应该用怎样的声音和来演唱歌曲呢？

5.引导学生用优美，活泼的情绪完整演唱歌曲。

（四）创编表演歌曲：

师：同学们我们刚才唱了“阿里里”你们喜欢吗？高兴吗？纳西族在唱的时候也会即兴跳起舞来，你们想与老师一起跳一跳吗？

师：请你们跟我这样做(师拉着学生一起表演舞蹈)让我们在歌舞中结束今天的音乐课吧！让生边演唱歌曲排队跳着舞蹈出教室。