接力版音乐三年级上册五、宝岛之歌 《（演唱）蜗牛与黄鹂鸟》优质课教案

接力版音乐三年级上册五、宝岛之歌 《（演唱）蜗牛与黄鹂鸟》优质课教案

三、讲授新课

（一）引出课题

1、播放视频，让学生说出视频中发生的故事。

2、引出课题：《蜗牛与黄鹂鸟》。

（二）新歌学唱

1、学生跟着按节奏朗读歌词，熟悉歌词。

2、学生用la模唱歌曲，熟悉旋律。

3、教师声情并茂地范唱歌曲，电子琴伴奏。

4、钢琴逐句教唱。

5、重点句子教唱“阿黄啊黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了”引出新朋友——换气记号“v”，提示这个地方要换一口气。

6、学生完整跟钢琴演唱一遍，提示老师会弹一段前奏。

7、师评价：歌曲整体感觉不错，但是有几个地方节奏唱的不够好——引出难点——切分节奏;师铃鼓拍节奏；学生一起展示；个别展示；全体边拍节奏边跟音乐完整唱一遍。

（三）处理歌曲，深入感受

1、谈话引发思考，启发学生说出蜗牛“吃力、艰难”爬的状态。

2、引导学生用吃力艰难的感觉唱“蜗牛背着重重的壳呀，一步一步往上爬”，边唱边做费力爬的动作。

3、挑选个别学生戴上蜗牛头饰表演。

4、面对努力爬的小蜗牛，黄鹂鸟又是怎样的态度？引发学生说出黄鹂鸟启发学生说出黄鹂鸟骄傲自大的态度。

5、挑选个别学生戴上黄鹂鸟头饰表演。

6、学生跟伴奏再次完整演唱歌曲，看看哪些同学能把傲气的黄鹂鸟和骄傲的蜗牛用歌声表达出来。

（四）、编创与活动

活动1：师生一起为歌曲配上有意思的动作。

活动2：分角色演唱比赛。

A、学生分成三个大组，分别演唱黄鹂鸟、蜗牛、葡萄树三个角色的歌词

B、教师拍铃鼓伴奏，学生一起做动作表演唱。

（五）升华主题