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接力版三年级上册四、田野欢歌 《(演唱)捉泥鳅》优秀教案设计
教学目标:
1、知识目标:认识四四拍,了解其含义及强弱规律,学会附点节奏。
2、技能目标:能用轻巧有弹性的声音演唱《捉泥鳅》,体会嬉戏的愉快情绪。
3、情感目标: 相互合作,创造性的参与情景表演“雨中乐”,提高音乐表现力,体验“捉泥鳅”的快乐。
教学重难点:
重点:学生能够以轻快,富有弹性的声音,有表情的演唱歌曲。
难点:附点音符的演唱,四四拍的强弱规律。
教具:
钢琴,多媒体PPT
课时:两课时
现课:第一课时
教学过程:
一、导入语:话题导入
【白板小视频导入,师生问好】
组织教学,师生问好
2、声势律动---“雨中情境”表演
声势律动:教师引导学生用打雷—大雨—中雨—小雨声音做律动
二、学习歌曲---“捉泥鳅”
聆听歌曲范唱,说出歌曲表现的内容及情绪
【寻找歌曲情绪比拼游戏】
解决难点节奏:
【出示节奏图片】
游戏通关【将隐藏在图片后的泥鳅展示给学生】
(5)、找出歌曲中含有 节奏的旋律
泥鳅我们找出来了,接下来就一起学唱一唱歌曲的旋律。