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接力版音乐三年级上册四、田野欢歌 《（演唱）我的小绵羊》优质课教案
一、知识与技能：指导学生用轻快、亲切的声音演唱歌曲。认识升号和上波音记号；
二、过程与方法：利用听唱法学唱歌曲，让学生自主表达对音乐的感受；
三、情感态度与价值感：通过学唱歌曲培养学生热爱自然，保护动物的意识。
【教学重点】指导学生用轻快活泼的声音演唱歌曲，体会音乐的情绪。
【教学难点】唱准有升号的地方，认识上波音记号。
【教学准备】电子琴，PPT课件，录音机
【课时安排】第一课时
【教学过程】
一、复习导入
1、（播放音乐《麦克唐纳大叔有一个农场》）师：同学们，你们还记得我们学过的这首歌曲吗？让我们一起来唱一唱吧！
2、师生齐唱歌曲；
3、师：麦克唐纳大叔农场里的小动物真可爱呀，今天老师要给大家介绍一位麦克唐纳大叔农场里的小动物，你们猜猜它是谁的？
4、PPT出示谜语：漫山遍野去吃草，浑身上下样样好；春夏秋冬穿棉袄，洁白棉袄软又软。
5、生回答（绵羊）；
6、师：同学们真聪明，今天老师带大家学习一首关于绵羊的歌曲《我的小绵羊》，请打开课本36页。
二、新课教授
1、师：接下来老师来把歌曲演唱一遍，请同学仔细聆听；
2、师和录音机伴奏演唱一遍歌曲；
3、师：老师在演唱的过程中呀，看到许多同学露出了可爱的笑容，谁能和老师分享一下你听了以后是什么样的心情呢？
4、生回答；
5、师：现在我们一起来听听录音机里的小朋友是怎样演唱的，同学们可以和录音轻声地哼唱，感受音乐的情绪；
6、播放音乐；
7、模唱歌曲
a师：老师看到有好些同学可以和音乐一起哼唱了呢！真了不起！现在，请同学们用“la”和老师的琴声模唱歌曲，就像老师现在这样（模唱一句），同学们明白了吗？（生回答）
b师弹琴学生哼唱